PEA

¿Qué es ?

Es un desorden en los procesos psicológicos básicos involucrados en la comprensión o uso del lenguaje, hablado o escrito que pueden manifestarse en una inhabilidad  imperfecta para hablar, escuchar, pensar, leer, escribir, deletrear o hacer cálculos matemáticos incluyendo condiciones tales como problemas perceptuales, lesiones cerebral, problemas mínimos en el funcionamiento del cerebro dislexia y afasia en el desarrollo.(IDEA)

Causas

Aunque las causas exactas son desconocidas, se creen que se relacionan con trastornos o anomalías en sistema nervioso. Se cree que el 20% de las causas son por fumar, abuso de drogas y alcohol, periodo prolongado en el útero, ataques, meningitis, fiebres altas y traumas en la cabeza. No todos poseen trauma cerebral. No todos con trauma cerebral tienen PEA. Otras causas pueden ser desbalances bioquímicos, factores ambientales y estudiantes fracasados.

Características

•    Puede tener problemas en aprender el alfabeto, hacer rimar las palabras o conectar las letras con sus sonidos;

• Puede cometer errores al leer en voz alta, y repetir o detenerse a menudo;

•  Puede no comprender lo que lee;

•   Puede tener dificultades con deletrear palabras;

• Puede tener una letra desordenada o tomar el lápiz torpemente;

•  Puede luchar para expresar sus ideas por escrito;

• Puede aprender el lenguaje en forma atrasada y tener un vocabulario limitado;

• Puede tener dificultades en recordar los sonidos de las letras o escuchar pequeñas diferencias entre las palabras;
•  Puede tener dificultades en comprender bromas, historietas cómicas ilustradas, y sarcasmo;
• Puede tener dificultades en seguir instrucciones;
• Puede pronunciar mal las palabras o usar una palabra incorrecta que suena similar;
• Puede tener problemas en organizar lo que él o ella desea decir o no puede pensar en la palabra que necesita para escribir o conversar;
•  Puede no seguir las reglas sociales de la conversación, tales como tomar turnos, y puede acercarse demasiado a la persona que le escucha;
• Puede confundir los símbolos matemáticos y leer mal los números;
•  Puede no poder repetir un cuento en orden (lo que ocurrió primero, segundo, tercero); o
• Puede no saber dónde comenzar una tarea o cómo seguir desde allí.